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Post by account_disabled on Mar 18, 2024 22:49:36 GMT -5
桂糖油条,而我的父母则接到了老师打来的电话,电话里虽然有点令人震惊,但也有些滑稽。这段经历最终教会了我比在学校的接下来十年更多的商业知识,巧合的是,我的第一份“大女孩”工作是在华尔街担任交易员,这次买卖股票而不是荧光笔和产品。作为一个成年人,我经常发现自己和朋友们谈论我们在教室的四墙内没有学到的东西。比如税收、开信用卡、预算、工资谈判、学生债务和买房。所有这些事情有什么共同点?钱。令我震惊的是,美国联邦强制课程中并未要求个人理财,尤其是考虑到有多少人希望如此。尽管金融世界可能看起来令人生畏,但它不必那么复杂。创始人d去年因其在幼儿园课堂上教授金钱知识的视频而走红。 在她的班级里,学生们从事的工作不仅可 华人华侨号码数据 以给他们发薪水,还可以通过作业和考试获得奖金。然而,他们并没有保留所有的薪水:他们还有账单要付!他们支付教室和椅子的租金,但可以用多余的钱在教室商店购买礼物。当您从一开始就实施易于访问的学习系统时,您可以通过向学生展示他们未来将面临的场景来增加他们的财务好奇心。收到薪水后,您如何确定账单的优先顺序?如果你想买东西但钱不够怎么办?被动赚钱可以吗?这些场景鼓励学生提出问题,从而引发有关预算、储蓄和投资等更复杂主题的讨论。一个女人拿着一个存钱罐。 弗朗西斯·迪恩/来自而金钱对孩子的影响是巨大的!研究表明,“青少年的金融知识与岁时的资产积累和净资产呈正相关。”相比之下,金融知识水平低与负信用、较高的债务率、抵押贷款违约和丧失抵押品赎回权有关。数据清楚地表明,当孩子学会管理自己的财富时,他们更有可能获得财富。但教导孩子金钱知识是谁的责任呢?如果没有联邦授权,学校无需提供金融教育课程。如果学生没有足够幸运,没有像d这样的老师或导师来教授他们财务技能,那么他们就没有太多可以求助的地方。那么好奇的孩子去哪里了解这些信息呢?他们去的地方几乎是同一个地方。互联网。尤其是年轻人最喜欢的平台:。 虽然我当然不会建议老师允许学生在课堂上滚动浏览,但我会鼓励他们将视为一种资源,并根据实际的课堂练习调整内容。认识到技术在学生生活中发挥的作用是不可或缺的。拥抱技术的教师可以吸引学生并创造更令人难忘的学习方式。然而,用于学习的社交网络并非万无一失。虽然社交媒体可以承载有用且深思熟虑的内容,但也有很多错误信息在流传。如果教师知道学生会向短视频寻求帮助,他们可以创建一个他们认为对学生准确且安全的资源库。但将教授金融知识的负担交给教师并不完全公平,尤其是当他们没有报酬时。虽然听起来不是陈词滥调,但金融教育确实需要整个村庄的参与。
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